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Mit dem Schulgesetz vom 27.06.2006 setzt das Land NRW den Rahmen für ein neues Förderkonzept. Jedes Kind/ jeder Jugendliche hat einen Anspruch auf individuelle Förderung. Die Begabungsförderung einerseits und der Abbau von Lernschwierigkeiten andererseits sollen so im Förderkonzept Berücksichtigung finden. Die individuelle Lernausgangslage soll allen Schülern und Schülerinnen positive Lernerfolge ermöglichen. Individuell fördern heißt so auch, die Schüler dort abzuholen, wo sie stehen. Begonnen werden muss mit dem, was das Kind kann, um darauf aufzubauen. Ein unterschiedliches Lerntempo ist dabei ebenso wichtig wie auch die Förderung der Selbstständigkeit. Lernzentren werden somit zu Lernstudios, die die Selbstständigkeit fördern und fordern und so motivierend wirken (Lernniveau-Angebote). Der Lehrer tritt als Beobachter in den Hintergrund, widmet sich Einzelnen zu und bietet Hilfen. Schüler werden gestärkt, da sie es sind, die als Co-Lehrer ihr Können an andere weitergeben. Unser Förderkonzept verfügt über 14 Ergänzungsstunden, die nun im Vormittag verankert werden, wobei die o. g. Schwerpunkte berücksichtigt werden.

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